Auf den Spuren Alexander von Humboldts in Russland
Ученица 10В класса Мордвинова Екатерина стала победителем конкурса на участие в молодежной смене международного этнокультурного лагеря „Auf den Spuren Alexander von Humboldts in Russland“ (По следам Александра фон Гумбольдта в России) в Германии!
В молодёжную смену поедут 43 подростка в возрасте от 16 лет до 21 года, из разных регионов России. Все расходы, связанные с участием в молодежной смене международного этнокультурного лагеря для победителей языковых олимпиад и конкурсов, берет на себя приглашающая сторона, Ассоциация общественных объединений «Международный Союз Немецкой Культуры».
Для участия в конкурсе нужно было написать сочинение на немецком языке, посвященное личности Александра фон Гумбольдта и его исследовательском путешествии по России в 1829-м году. 2019 год является знаковым для европейской науки и образования в связи с 190-летием путешествия Александра фон Гумбольдта по России. Ученицу подготовила учитель немецкого языка Мартинкенайте Витослава Сергеевна
 |
 |
- Автор: Наталья Носкова
- Категория: Гимназия
ПАМЯТНИКИ ПОБЕДЫ
Продолжая знакомство детей с героическим прошлым нашей Родины, ученика 3Б класса, в рамках экскурсии, посетили памятники города Перми, которые были созданы и приурочены к годовщинам Великой Победы и оставили свой след в период Великой Отечественной войны.
В Перми достаточно много памятников, посвященных Великой Отечественной войне. Так уж принято, что большинство из них были открыты к юбилейным датам, начиная с 20-летия Дня Победы. Первый такой памятник «Тыл - фронту» был открыт в 1965 году на площади перед ДК имени Солдатова (тогда имени Свердлова). Поначалу памятник был музыкальным: каждый вечер в течение часа играла траурная музыка, но потом музыка пропала. Не звучит она и сейчас.
В 1975 году в день тридцатилетия Победы на улице Уральской была открыта памятная стела в честь рабочих-фронтовиков еще одного крупнейшего пермского завода - завода имени Ленина (сейчас – ОАО «Мотовилихинские заводы»).
На площади перед Домом офицеров, которая к юбилею была переименована в площадь Ветеранов, находится один из самых значимых символов Перми - памятник воинам Уральского добровольческого танкового корпуса, который был сформирован в 1943 году. Напомним, в решающий момент Великой Отечественной войны уральцы выступили с инициативой - создать добровольческий танковый корпус и на свои сбережения снарядить его. Добровольческий корпус стал венцом боевых формирований Урала. В его состав вошли 3 танковые (в том числе Пермская танковая), одна мотострелковая бригады и другие воинские части.
Наконец, еще один памятник, о котором нельзя не рассказать – «Героям фронта и тыла». Памятник был торжественно открыт 9 мая 1985-го. в честь празднования 40-летия Победы в Великой Отечественной войне. Идея памятника состоит в том, что три фигуры - образ рабочего, выковавшего щит, воина с мечом и Матери-Родины - представляют собой олицетворение единства подвига как фронта, так и тыла в войне с фашизмом. Фигура рабочего повернута на восток, фигура воина устремлена на запад, навстречу пришедшему оттуда врагу. Все три статуи сделаны одного роста, чтобы показать равенство подвига рабочего и воина, а также близость Матери-Родины ко всем.
В Перми, производились, знаменитые Мотовилихинские пушки, внесшие огромный вклад в победу. На территории Мотовилихинского района их можно увидеть при въезде в район, в мемориальном комплексе в микрорайоне Рабочий поселок, в музее "Мотовилихинских заводов".
Это только часть значимых памятных мест, посвященных ВОВ, посещением которых, мы пытались воспитать в детях чувство гордости за свою страну, уважения к памяти погибших героев, к ветеранам войны, развить осознанное отношение к празднику Победы, как результату героического подвига русского народа в Великой Отечественной войне.
Родители и ученики 3Б класса
 |
 |
 |
|
 |
 |
- Автор: Наталья Носкова
- Категория: Гимназия
Марш мира
8 мая в нашей гимназии стартовал «Марш мира». Ученики, педагоги и ветераны собрались на спортивном стадионе, чтобы вместе порадоваться мирной, спокойной жизни, вспомнить, сколько путей для них открыто и, конечно, вспомнить павших, не вернувшихся с кровавых полей Великой Отечественной войны , преклониться перед стойкостью и мужеством героев современности.
В числе приглашенных на празднике присутствовали ветеран Великой Отечественной войны, участник боевых сражений Давытченко Иван Петрович; жительница блокадного Ленинграда Безматерных Вера Николаевна; те, кто ковал Победу в тылу врага: Бахматов Иван Константинович, Болховских Владислав Леонидович и Блоховских Лариса Николаевна, Козлова Антонина Севастьяновна, Зезюлина Анна Леонидовна, Кузнецова Вера Ивановна, Шенкурова Пелагея Леонтьевна, Гребнева Нина Ивановна; кто знает о войне не понаслышке, это дети войны, ветераны педагогического труда: Масленникова Эмилия Владимировна, Сабирянова Антонина Борисовна, Петрова Капитолина Сергеевна; ветераны Вооруженных сил: Соколов Александр Михайлович, Раев Владимир Геннадьевич и Няшин Виктор Валентинович
Во время мероприятия старшие ребята из военно-спортивного клуба «Гром» порадовали гостей своим показательным выступлением, а малютки-гимнастки из спортивного клуба «Стрела» представали зажигательный номер в направлении «чирлидинг», 9В класс исполнил замечательную песню, а танцевально-спортивная студия «Нью-Йорк» подарила всем радостный танец. Знаковой частью мероприятия стало шествие с флагами. Учащиеся с 1 по 10 класс приняли участие в акции «Флаг мира» и самостоятельно изготовили яркие полотна, символизирующие все самое светлое и доброе, после чего гимназисты продемонстрировали свои работы, соединили их в одно большое знамя. Отныне флаги будут гордо развиваться на флагштоке стадиона.
По традиции линейка завершилась возложением цветов к мемориальной доске, установленной в честь памяти погибших героев, выпускников нашей школы. Когда торжественная часть подошла к концу, гости были приглашены на чаепитие в столовую гимназии, а ребят из 6-10 классов ждала спортивная эстафета, также посвященная 9 мая. Победителями в своих возрастных группах стали 10а, 9в, 8г. Финальной точкой праздника стала фронтовая каша. Ее в рамках одноименного проекта предоставила редакция газеты «Перемена - Пермь».
Празднование Дня Победы является основной частью патриотического воспитания в наши дни. Именно поэтому стоит уделять этому мероприятию как можно больше внимания. Молодежь должна знать о своем гражданском долге, ценить мирное небо над головой и помнить настоящих героев.
Мордвинова Екатерина
- Автор: Наталья Носкова
- Категория: Гимназия
Пусть всегда будет МИР! Дети против войны!
Одна из главных святынь России - штурмовой красный флаг, водруженный около трех часов ночи 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в Берлине Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантария.
Сегодня подлинное Знамя Победы хранится в фондах музея в специально изготовленной витрине, позволяющей поддерживать необходимый температурно-влажностный режим, без доступа прямых солнечных лучей. У Знамени Победы регулярно проходят церемонии принятия Военной присяги, посвящения в кадеты, вручения наград и другие торжественные мероприятия.
На празднике, посвященном «Дню Победы», 8 мая на стадионе нашей гимназии, прошёл своеобразный флешмоб «Флаг Мира». Каждый класс подготовил проект будущего флага, символизирующего основную тему: «Пусть всегда будет МИР! Дети против войны!». Знаменосцы торжественно пронесли свои флаги по стадиону и сейчас его украшают идеи наших детей, которые были реализованы при создании данных полотен. На них изображены символы мира – чистое небо над головами счастливых детей, голуби, и знаки памяти – георгиевская ленточка.
На торжественной линейке взрослое поколение с болью в сердце смотрели на ветеранов, вспоминая жуткие фильмы о войне. Наворачивались слёзы -слёзы радости, гордости. Очень хочется, чтобы наши дети знали, чувствовали и сохранили это трепетное чувство – «День Победы, со слезами на глазах» …
Родители и ученики 3Б класса
 |
 |
 |
 |
- Автор: Наталья Носкова
- Категория: Гимназия
Вновь в 31 Гимназии время творчества и креатива
Вновь в 31 Гимназии время творчества, креатива – время проектных задач!
Наши дети отправились в космос, на цирковое представление и в африканское путешествие вместе с доктором Айболитом.
Ребята в течение трёх дней решали интегрированные задачи, создавали журнал, макеты новых планет, были артистами и зрителями цирковых номеров. Самое главное – учились взаимодействовать в разновозрастных командах, проявляли организаторские способности, творческую смекалку, строили планы выхода из нестандартных ситуаций.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
- Автор: Наталья Носкова
- Категория: Гимназия
Новости